因在校学生并非以提供劳动获得的工资报酬作为主要生活来源，且在校生的学籍管理和档案管理关系均在学校，因此，通常认定其不具备订立劳动合同的主体资格，其实习为学习阶段的延伸，不视为就业。在校学生与实习单位之间一般被认定为劳务关系，受《民法典》等民事法律调整。

【相关规章索引】

《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》（劳部发[1995]309号）第12项

实习生与实习单位之间是否构成劳动关系，司法实践中存在争议。

一种意见认为，实习单位明知其在校学生身份以及应届毕业的事实，仍具备吸纳其为本单位组织成员的意思表示；且应届毕业生已满16周岁，具备以自己的劳动收入为主要生活来源的能力，其以就业为目的，主观上也具有成为实习单位成员的意愿，双方已达成建立劳动关系的合意。

另一种意见则认为，应届毕业生在毕业前仍为具有学籍的在校学生，无法成为劳动法律法规意义上的适格劳动者，实习单位亦无法为其办理用工手续，其在组织上、经济上均不能满足劳动关系的从属性要求。但应届毕业生取得毕业证后即具备劳动者的主体资格，其与实习单位之间继续履行实习协议的，应认定双方之间成立事实劳动关系。

具体仍应视个案情况，结合主体资格、双方合意，依据从属性标准进行认定。

不同点

群体不同：实习的对象一般是未毕业的高校学生，有很多大二、大三的同学选择在暑假和寒假参加企业的实习。

期限不同：具体实习的时间一般没有限制，由用人单位和高校学生商定。

工作内容不同：实习的内容一般以提高学生的专业技能为目的，大部分为在校生自发实习。

工作单位不同：相比见习岗位来自政府审批的就业见习基地相关单位，实习可选的企业范围相对较广。

企业可以根据自身情况为实习生发放工资，是否有带教人员也由企业自行决定。这一点与就业见习对薪资待遇、带教人员的明确规定有明显区别。

相同点

实习期间，在校生尚不具备劳动者的特定身份，不能签订劳动合同，无法与用人单位形成劳动合同关系。就业见习人员同样与用人单位不构成劳动关系。只签订就业见习协议。

对于在校学生而言，实习与见习都是能够使自己的专业能力得到增强的实践活动，能够让自己在毕业之前多感受不一样的职业环境、进一步明确自己未来想要选择的职业方向，更可以将理论与实践相结合起来，使自己更加深刻的理解书本所学知识。

离校两年内未就业高校毕业，16-24岁失业青年，可以参加3至12个月的就业见习，进行岗位实践锻炼。期间由见习单位给予基本生活费，办理人身意外伤害保险。

注意：离校未就业高校毕业生见习期间不视为就业，见习期满后可按规定参照应届毕业生享受有关政策。

登录国家大学生就业服务平台，在专题《就业见习：走出职场第一步》中查看。

https://www.ncss.cn/ncss/zt/jyjx.shtml

高校毕业生、青年可登录以下服务平台，根据企业类型、所属行业、见习地区等条件，查找心仪的见习岗位，发送个人简历进行申请；也可以通过服务平台进入各省服务专区在线申请。

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